如何将音乐游戏融入小学音乐教学之中

刘亚燃

《文渊(高中版)》 2019年12期

河北省衡水市珍宝街小学 河北 衡水 053000

由于小学生在幼龄时期心智发育还不成熟，所以很难控制自己的注意力，然而音乐这门课程本身存在着较强的娱乐性，这就需要在小学音乐教学过程中通过寓教于乐的方式来培养学生的艺术细胞，结合音乐教材的特点以及学生的心理情况通过游戏教学的方式提高教学的趣味性，激发学生对音乐学习的兴趣，拉近师生间的情感距离。本文中对音乐游戏在小学音乐教学中的具体应用展开了分析与研究。

小学生；音乐教育；音乐游戏