小学美术高效课堂构建策略

张巍

《文渊(高中版)》 2021年01期

内蒙古呼伦贝尔牙克石市免渡河小学 内蒙古 呼伦贝尔 022150

美术教学启动后，教师要有对接意识，结合学生生活认知基础展开实践设计和组织，能够成功激活学生美术思维。本文立足于小学美术教学角度，分析了小学美术高效课堂构建策略，希望具有一定参考价值。

小学美术；高效课堂；教学策略