新课改背景下的初中道德与法治教学策略思考

吴冬梅

《文渊(高中版)》 2021年01期

昂昂溪区教师进修学校 黑龙江 齐齐哈尔 161000

当前，新课改下素质教育越来越受到人们的重视，初中学生不仅要重视文化知识的教学，也要重视培养学生高尚的品德，通过道德与法治课堂，可以实现德育教学目标，提高学生的综合素质。因此，本文主要结合初中道德与法治课堂中存在的问题，探讨提升初中道德与法治教学效果的策略。

新课改；初中道德与法治；教学策略；教学研究