触摸一体机在小学低年段数学教学中的运用

李海敏

《文渊(高中版)》 2021年01期

广西梧州市藤县东荣镇大带小学 广西 梧州 543318

随着教育教学改革不断推进，教育科技辅助课堂教学得到全面推广，触摸一体机作为全新的教学技术，不断丰富了数学教学资源，为低年级数学教学注入活力，对于推动数学教学工作的顺利开展，提高数学课堂教学质量具有重要的意义。鉴于此情况下，本文主要对当前小学数学教学存在的问题进行了总结概括，重点对触摸一体机在小学低年段数学教学中的运用展开深入研究。

触控一体机；小学数学；问题；运用