“一带一路”背景下中职“英语+”教学模式在中职学前教育的实践

高雪松

《文渊(高中版)》 2021年01期

北部湾职业技术学校 广西 钦州 535000

在“一带一路”背景下，对于英语的要求越来越高。在从学前教育抓起是最有效率的方式，从目前教育基础来看，可以通过中职学前教育的实践，提升学前教育中英语教学水平，促进学前教育发展，从教师本身英语基础出发，提升学前教育中英语教师团队的整体素质。“英语+”教学模式，在学前教育专业中运用多媒体教学，促进学前教育改革，加强多学科交流，丰富课程设计。

英语+”教学模式；学前教育；“一带一路”背景