小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略

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小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略

作者：
宋丙权

出处：

《文渊(小学版)》 2025年12期

单位：
宜春市万载县白良镇廖杭小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.107

摘要：
小学数学教学不仅仅是知识的传授，更是学生自主学习能力培养的重要阶段。当前，许多小学数学课堂过于依赖教师讲解和课堂灌输，导致学生的主动思考和问题解决能力得不到充分发展。如何有效培养学生的自主学习能力，成为数学教学中的关键任务。通过创新教学模式、鼓励学生参与实践活动，以及利用多元化的教学工具，能够激发学生的学习兴趣，提升其自主学习的动力和能力。小学阶段是学生学习习惯和能力形成的关键期，教师在教学过程中应注重培养学生的自主学习意识，创造更多自主学习的机会，为学生的终身学习奠定坚实基础。

关键词：
小学数学；自主学习；教学策略；创新模式；学习习惯

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[1] 宋丙权.小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略[J].文渊(小学版),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.107

参考文献

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[3] 刘海涛 , 王菲 . 自主学习能力在数学课堂中的培养策略 [J]. 现代教育科学 ,2018,28(8):40-44.
[4] 黄婷 , 王颖 . 小学数学课堂创新教学模式对自主学习能力的影响 [J]. 教学与管理 ,2021,42(7):76-80.
[5] 朱琳 , 孙洁 . 小学数学教育中自主学习能力的培养探析 [J]. 教师教育研究 ,2022,34(2):19-23.