合作学习在初中英语语法教学中的创新实践

徐晓

《文渊(中学版)》 2025年12期

江西省南昌市第一中学

10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.031

随着社会对未来人才需求的变化，对初中英语教学的要求也逐步提高。当前初中英语教学方式仍然以集中教学的方式，教师往往处于课堂的中心地位，导致学生在学习过程中缺乏参与感与主动性。合作学习作为一种注重学生主体性的教学模式，被广泛引入初中英语教学，笔者结合多年教学实践，通过分析合作学习及初中英语语法教学的特点和优势，阐述了合作学习在语法教学中的适用性。接着详细设计了合作学习在初中英语语法教学中的实践方案，旨在为初中英语语法教学提供新的思路和方法，提高教学质量，培养学生的综合英语素养。

合作学习；初中英语；语法教学；创新实践