提升高校中国古典舞身韵课程教学效果的策略与方法

颜焱

《文渊(高中版)》 2025年12期

山东青年政治学院

10.12252/j.issn.2096-6288.2025.12.028

本文旨在探讨提升高校中国古典舞身韵课程教学效果的策略与方法，通过分析当前教学现状，提出创新教学方法、注重形神兼备训练、强化呼吸与律动训练、加强基本功与身韵课融合以及注重学生情感体验与表现力培养等五大策略。这些策略的实施，旨在提高学生的学习兴趣和参与度，培养学生的艺术修养和舞蹈表现力，从而全面提升中国古典舞身韵课程的教学效果，为传承和发展中国古典舞艺术贡献力量。

中国古典舞；身韵课程；教学效果；教学方法