以生为本视域下初中数学高效课堂的构建解析

余清

《文渊(中学版)》 2025年11期

新疆特克斯县第二中学

新课改大背景下，以生为本逐渐成了教学的关键理念。初中数学学科对培养学生的数学素养和逻辑思维有着重要作用，其教学质量和效率直接影响着学生的全面发展。以往传统教学模式经常会忽略学生间的个体差异，导致学生缺少学习动力。所以，初中数学教学过程中，要以学生为根本，实现个性化学习的目标。基于此，本文先对以生为本视角下构建初中数学高效课堂的重要意义展开分析，接着探索以生为本视角下构建初中数学高效课堂的策略。希望通过本文的阐述，可为初中数学高效课堂的构建提供一些参考与启示。

以生为本；初中；数学；高效课堂；构建