核心素养视野下融合红色文化的中小学思想政治教育一体化研究

王高亮

《文渊(中学版)》 2025年11期

江西省宜春市丰城市第九中学

在核心素养培育的时代要求下，将红色文化融入中小学思想政治教育一体化进程意义深远。本文深入剖析红色文化对中小学思想政治教育在核心素养培育方面的独特价值，包括其在政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养培养中的重要作用。通过对当前中小学思想政治教育中红色文化融入现状的分析，指出存在的问题，并提出构建一体化育人体系的策略，涵盖教学内容的衔接、教学方法的创新以及多方协同育人机制的建立等方面，旨在为提升中小学思想政治教育质量、培养具有核心素养的时代新人提供有益参考。

核心素养；红色文化；中小学思想政治教育；一体化