学习任务群导向下初中语文单元整合教学策略探究——以统编版八年级语文下册第五单元为例

毛苏红

《文渊(中学版)》 2025年11期

吉水县第三中学

在初中语文教学中，为了增强学生的语文学习能力、提高学生的语文核心素养，摆脱以往教学中的分散化、单一化的学习。以学习任务群为导向，依具体学情，以教学评为一体，重视文本间内在的关联性，构建单元整合教学，注重学生知识体系的构建。

学习任务群；初中语文；单元整合教学