“1+X”群文阅读教学模式在初中语文教学中的应用研究

徐海涛

《文渊(中学版)》 2025年11期

河北省张家口市宣化第五中学

在教育教学改革的背景下，阅读教学作为初中语文的主要教学内容，需要注重教学模式的创新，聚焦学生核心素养的发展，关注学生阅读能力的提高。“1+X”群文阅读教学模式在初中语文教学中的应用可以打破传统阅读单篇教学的形式，能够增加学生的阅读量和阅读范围，促进学生的深度阅读学习，能有效提高阅读教学质量。本文主要分析“1+X”群文阅读教学模式在初中语文教学中的应用优势，探究具体的应用策略，旨在为阅读教学工作，提供一些参考建议。

“1+X”群文阅读；初中语文；教学应用