新课标下初中英语阅读教学策略探究

余瑶

《文渊(中学版)》 2025年11期

江西省赣州市宁都县田头初级中学

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁布，初中英语教学面临着全新的挑战与机遇。阅读教学作为初中英语教学的关键构成部分，对于培育学生的语言综合运用能力、思维能力以及跨文化交际能力具有重要价值。本研究旨在探究新课标背景下初中英语阅读教学所存在的问题以及有效的教学策略，以期为提高初中英语阅读教学质量提供参考依据。

新课标；初中英语；英语阅读；教学策略