从“爱乡情怀”到“守乡担当”：高职教育构建返乡人才培育生态体系的探索

何琼

《文渊(高中版)》 2025年11期

常德职业技术学院

从“爱乡情怀”到“守乡担当”：高职教育构建返乡人才培育生态体系的探索从“爱乡情怀”的培育到“守乡担当”的塑造，是高职教育在返乡人才培育中从情感引导到责任践行的体系化升级。本文以高职涉农专业为研究对象，分析当前高职教育在返乡人才培育中，从情怀培养到担当塑造的必要性，将返乡人才培育目标与乡村振兴需求相融合，从思想引领、能力培养、持续发展三个维度划分培育体系，探索构建高职返乡人才培育生态体系，并进一步对各维度培育内容进行设计，以融合乡村振兴建设要求和返乡人才成长重点，力图为高职教育返乡人才培育生态体系构建提供整体性探索方案。

爱乡情怀；守乡担当；高职教育；返乡人才培育