教育数字化转型中高中生物智慧课堂的构建与实践路径

李敏

《文渊(高中版)》 2025年11期

萍乡市上栗中学

在教育数字化转型的大背景下，高中生物教学正经历深刻变革。本文围绕高中生物智慧课堂的构建与实践路径展开研究，通过分析当前高中生物教育面临的数字化转型挑战，阐述智慧课堂的研究特点与价值，提出资源整合、能力提升、系统构建等六大应对路径，并结合实践案例验证策略有效性，旨在为推动高中生物教学数字化转型提供可借鉴的实践方案。

教育数字化；智慧课堂；高中教学；实践路径；教学转型