高中英语教学中落实“立德树人”根本任务的策略研究

黄春辉

《文渊(高中版)》 2025年11期

长沙县第一中学

我国教育的最根本任务就是“立德树人”。高中英语学科作为一门兼有工具性与人文性的重要学科，是落实这一任务的关键载体。本文深入研讨了在高中英语课堂教学中高效地落实“立德树人”的策略，包括深挖教材中立德树人资源、深挖高考试题补充立德树人元素，深挖创新课堂教学设计，深挖强化教师育人能力的方法、深挖课外育人空间，旨在为教师提供实践路径，实现在讲授课堂知识的同时，能够全方位地锻炼学生的能力并引领价值观。

立德树人；德育渗透；英语阅读；教学策略