心理健康教育中的朋辈支持体系：机制、挑战与优化路径

孙天婧

《文渊(高中版)》 2025年11期

兴安职业技术大学

朋辈支持作为心理健康教育的重要补充，对学生心理健康具有显著正向影响，发挥着其他主体不可替代的互助功能。为探究心理健康教育中的朋辈支持体系，本文主要从以下几点展开研究：一是从心理咨询需求、心理健康教育实效、个体成长内在动力3方面，探究心理健康教育中朋辈支持体系的驱动机制；二是从人员选拔和培训、心理健康咨询内容、科学指导和监督3方面，探析心理健康教育中朋辈支持体系的现实挑战；三是从完善选拔机制、丰富咨询内容、加强指导工作3方面，提出心理健康教育中朋辈支持体系的优化路径，旨在为实现学生心理健康提供理论借鉴和参考。

心理健康教育；朋辈支持体系；个体成长；心理咨询