新高考改革对高中政治教学的影响与应对策略

陈冬群

《文渊(高中版)》 2025年11期

江西省赣州市信丰县第二中学

新高考改革通过科目选考机制重构了高中教育评价体系，政治学科作为全国统一必修课程与地方学业水平考试科目，其教学定位发生结构性变化。改革要求政治教学强化核心素养导向，将法治意识、政治认同等课程标准要素融入学科能力评价。教学组织需适应3+1+2模式下的走班制管理，课程设计面临知识体系完整性与选考学生差异化需求的矛盾。教师需重构教学资源库以应对合格考与等级考的双轨评价要求，同时把握思想政治测评体系从知识本位向价值引领的转型趋势。

新高考改革；高中政治教学影响；应对策略