摘 要：
新媒体营销作为电子商务行业的重要营销手段，对高职电子商务专业人才培养提出了新的要求。本文基于高职电子商务专业新媒体营销课程教学实践，探讨了课程教学中存在的问题，并从教学内容、教学模式、教学手段、师资队伍建设等方面提出了优化策略。研究采用文献分析等方法对高职电子商务专业新媒体营销课程教学现状进行了分析，研究发现，高职院校应根据行业需求优化课程内容，采用项目驱动、案例教学等多元化教学模式，利用新媒体技术创新教学手段，加强“双师型”师资队伍建设，提升学生新媒体营销实践能力。本研究对完善高职电子商务专业新媒体营销课程体系，培养高质量新媒体营销人才具有重要意义。
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