新时代背景下无纸化测评与优秀传统文化融合策略

王瑞娟

《文渊(小学版)》 2025年10期

新疆教育学院实验小学

随着教育改革的不断推进，在新时代的小学教育领域中，一、二年级阶段的教学正经历着巨大的转型。在这一基础阶段，改进和创新评价方法显得尤为关键。近期，无纸化评价作为一种新颖的评价方式，因其操作简便、效率高和环保的特点，受到了广泛关注。同时，对优秀传统文化的继承与发展成为教育界的焦点。如何将无纸化评价与传统文化相结合，成为一、二年级教育评价改革面临的一个挑战与机会。

新时代；无纸化测评；优秀传统文化；融合策略