新课标下利用英语故事培养小学生英语语用能力的策略

马国发

《文渊(小学版)》 2025年10期

宁夏中卫市海原县李旺镇中心小学

英语语用能力，是指语言使用者在特定环境下有效、恰当地运用英语进行交流互动的能力。对于小学生而言，它是小学英语学科核心素养的一部分，也是奠定学习英语基础的关键能力之一，至关重要，决定了其是否能灵活应用英语这门语言。本文为有效促进小学生英语语用能力发展，抓取学生对英语故事的向往和探索欲，利用英语故事为学生“铺平”道路，带领其在理解、体验和领会的学习进程中锻炼和发展英语语用能力，达成由理解到表达,由体验到认知,由领会到内化的良好局面。

小学英语；故事教学；语用能力