摘 要：
在当下全面推进立德树人这一根本任务以及深入开展高中音乐课程改革的时代状况下，红色经典音乐作品作为承载中华民族革命文化以及奋斗精神的珍贵资源，它在现代音乐教育里的育人价值急切需要深入挖掘并科学实践，目前高中音乐教学在融入红色文化时面临着教学处于边缘地位、学生存在认知隔阂以及教学方法单一等多种困境。本文依据人音版高中音乐教科书《音乐鉴赏》的编写理念以及新课标要求，探讨了红色经典音乐在传承红色基因、培育家国情怀、提高学生音乐核心素养方面的独特价值，论文还从以“学科大概念”引领的单元重新构建、创设情境的多维度深度鉴赏、融合现代审美元素的创新演绎以及跨学科整合与实践活动拓展等方面，构建了一套系统的实践途径，以此推动红色经典音乐在高中课堂中的有机融入以及有效转化，切实发挥其在新时代美育与德育中的关键作用，提高学生的文化自信与民族认同感。
友情链接