摘 要：
本文从生活化视角出发，探讨初中语文八年级数字化课程资源的开发策略。通过对当下现状进行分析能够发现，当前数字化课程资源存在一些问题，诸如与教学内容联系不够紧密、缺少生活化元素、呈现形式较为单一以及更新不够及时等。出现这些问题的主要原因在于教师对数字化资源认识存在不足、资源开发缺乏系统性和针对性、技术支持与保障不够到位。为解决这些存在的问题提出了以教材为基础挖掘生活素材、结合时事热点创设生活情境、利用多媒体技术丰富资源形式等策略，目的是为了提高数字化课程资源的生活化程度，并增强其对学生的吸引力和实用性。
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