新时代法治思想融入大学思政课的教学实践路径

王玲

《文渊(高中版)》 2025年10期

安徽新华学院

新时代法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重要理论创新成果，将其融入大学思政课，不仅能促进立德树人根本任务的落实，还能确保高校始终保持正确的政治方向。本文基于新时代法治思想基本内涵的解读，阐释了新时代法治思想融入大学思政课的价值意蕴，从依托教研供给侧，推动思政教育资源整合、重视理论教学，夯实学生法治思想建设基础、组织实践类活动，营造浓厚法治文化氛围、优化语言表达，促进学术用语向通俗语言转换等方面入手，探索新时代法治思想融入大学思政课的教学实践路径。

新时代法治思想；青年大学生；思政教育；教学创新