红匠廉心：职业院校工匠精神与廉洁教育的双螺旋育人模式

汪清

《文渊(高中版)》 2025年10期

江西省宜春市宜春职业技术学院

工匠精神与廉洁教育是职业院校培养高素质技术技能人才的重要环节。本研究以“红匠廉心”为主题提出双螺旋育人模式，将职业院校的工匠精神与廉洁教育相结合以解决传统育人模式对学生思想道德和职业素养教育相割裂的状况。研究先分析工匠精神内涵和价值导向以及廉洁教育在职业院校学生培养里的重要性以确定两者在职业教育体系中的交集和协同性，接着经理论研究与实践探索构建“技能链—价值观念”双螺旋育人模式，以“价值导向互补、实践路径融合、评价机制协同”为特征，提出将工匠精神与廉洁教育融入课程体系、校园文化建设和实践活动构建贯穿学习全过程的育人机制。研究结果显示该模式能增强学生责任感和道德修养、提高专业精神为职业院校人才培养质量提供新策略支持。

工匠精神；廉洁教育；双螺旋育人模式；职业院校；道德修养