微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用探析

倪平

《文渊(高中版)》 2025年10期

梧州市第一中学

以核心素养育人理念为指引，在高中语文课程教学落实中教师要重视学生自身良好学习习惯的培养，还要加强传统文化渗透，增强学生文化自信，因此在高中语文课堂要重视诗歌鉴赏教学的针对性落实。为了吸引学生注意力，提高教学效果，教师还要善于运用微课这一现代化方式，提高语文诗歌鉴赏教学综合品质。现从微课应用于高中语文诗歌鉴赏教学的价值分析入手，浅谈微课在高中语文诗歌课堂运用的原则，并针对性分析以微课促进高中语文诗歌鉴赏教学开展的积极对策。

微课；高中语文；诗歌鉴赏；教学；运用