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李建红
《文渊(小学版)》 2025年09期
陕西省宝鸡市凤翔区东关逸夫小学
写作作为小学语文教学中的一个重要环节,教师应加强对学生写作能力的重视程度,激发学生对写作的学习兴趣,使学生能够自主地进行写作练习。针对以上目标,教师可将不同领域有关写作的网络资源引入到小学语文写作课堂中,帮助学生积累更多的文学素材和写作方法,培养学生良好的学习习惯。本文首先介绍了网络资源背景下小学语文写作教学的三种模式,即情景式、话题式、自由式写作教学;其次说明了在小学语文写作课堂中网络资源的优势;随后针对当前小学语文写作教学中存在的问题,提出一系列的有效策略。旨在提高学生的写作水平,培养学生的语文核心素养。
网络资源;小学语文;写作课堂;有效应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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