高中美术主题式微项目教学分析

沈甦

《文渊(中学版)》 2025年09期

江苏省南通市小海中学

随着高中美术教育面临的传统教学模式局限性逐渐显现，为解决学生参与度低和创造力不足的问题，本文以人教版高中美术必修教材第二单元第9课时《美在民间-中国民间美术》为主题，对其开展微项目教学策略进行研究，通过对主题式微项目教学基本概念的阐述，对具体教学方法进行概括总结。促进学生对美术深入思考与自我提升，为美术教育改革提供新思路。

高中美术；主题式；微项目教学