新课标核心素养视角下中小学体育教学内容与方法创新研究

宋美俊

《文渊(中学版)》 2025年09期

盘谷小学

随着新课程标准的推进，核心素养成为中小学体育教学改革的重要指导思想。本文围绕新课标核心素养视角，分析了当前中小学体育教学内容与方法存在的问题，探讨了体育教学内容的创新策略及教学方法的多样化探索。通过强调体能与技能的协调发展，融入健康教育与体育文化，增加多样化运动项目，推动游戏化和情境化教学设计，以及信息技术辅助和分层个性化教学，提升学生的综合体育素养和自主锻炼能力。研究旨在为促进中小学体育教学改革提供理论参考和实践指导，推动学生健康成长和全面发展。

新课标；核心素养；体育教学创新