坚定文化自信传扬优秀传统——初中语文教学中的传统文化教育探讨

姚玉芳

《文渊(中学版)》 2025年09期

江西省吉安市遂川县左安中学

随着教育改革的逐渐深入，社会越来越注重传统文化的传播和发展。本文将立足于初中语文教学活动的开展，围绕初中语文教学中的传统文化教育策略展开探究。并分别提出了组织传统文化主题实践活动、活用数字技术手段展开教学、组织学生编纂新时代传统文化主题书籍、组织学生排演传统文化课本剧、活用豆包、deepseek等智能技术手段展开教学等五点策略。教师可以通过施行这五点策略，让学生的学习实效性能得到增强。

传统文化教育；策略；初中语文