摘 要：
随着教育改革的不断发展，在语文教学领域，培育学生的核心素养已成为每位教师必须深入研究的关键议题。针对此议题，语文教师需摒弃传统的单向灌输式教学方法，转而基于学生的实际需求，结合其具体情况，运用创设教学情境、激发学生自主学习意识、构建与教学内容及生活实际紧密相连的教学活动等多元化手段，以提升学生的语言构建与应用能力、思维概括能力、文学鉴赏与创作能力等基础核心素养。本文从高中语文教学的现状出发，探讨核心素养的在教学过程中的重要性，并提出切实有效的培养策略，促进学生全面发展，提高语文教学的质量和效果。
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