职业院校德育、智育、体育、美育、劳育与思政教育融合路径研究——基于绵阳职业技术学院材料与建造学院的实践探索

杨浩 高峰

《文渊(高中版)》 2025年09期

绵阳职业技术学院

在新时代职业教育深化改革的背景下，绵阳职业技术学院材料与建造学院立足“类型教育”定位，聚焦“五育与思政教育融合”核心命题，构建“思政引领、五育融通、知行合一”的育人体系,创立“党总支牵头管总—党支部指导检查—团总支主抓落实—辅导员协同推进”的四级联动机制，配套“三级联动、四维渗透”德育工作法，实现组织与载体的双向贯通。本文以该学院实践为研究对象，从团总支工作视角系统阐述融合路径。

五育融合；思政教育；职业院校；党建带团建；数字化转型；绵阳职业技术学院