数字赋能背景下高校思政教育话语体系创新路径探索

高甄妮

《文渊(高中版)》 2025年09期

江西应用技术职业学院马克思主义学院

在数字赋能的时代浪潮下，高校思政教育面临着新的机遇与挑战。数字技术的广泛应用深刻改变了信息传播方式与学生学习习惯，传统思政教育话语体系已难以完全适应新的教育需求。本文深入剖析数字赋能对高校思政教育话语体系的影响，指出当前话语体系存在的问题，并从话语内容、话语表达、话语传播、话语反馈等多个维度探索创新路径，旨在构建具有时代性、针对性与吸引力的思政教育话语体系，提升高校思政教育的实效性与感染力。

数字赋能；高校思政教育；话语体系；创新路径