中华优秀传统文化视域下高校教师职业道德与礼仪素养的赓续及创新研究

程郁君

《文渊(高中版)》 2025年09期

黄河科技学院

在中华优秀传统文化影响下，高校教师职业道德与礼仪修养不仅是教育事业发展的关键，并且是实现社会主义核心价值观的重要方式。传统文化中“师道尊严”与“礼仪之教”注重教师在教书育人中的榜样作用，探讨其在现代教育中的赓续与创新，意旨提升教师职业素养，促进学生全面发展。通过对传统文化精髓的继承与对现代教育需求的创新结合，构建符合时代要求的高校教师道德体系，为实现高质量教育培养更具人文关怀的教育工作者。

传统文化；高校教师；职业道德；礼仪素养；赓续创新