摘 要：
随着人工智能（AI）技术的迅速发展，社会各个领域正经历着深刻的变革，教育管理也不例外。人工智能的应用推动了教育管理体系的范式转型，使得教育治理逐步从传统的科层制向更加智能化、灵活化和服务化的方向发展。本文通过分析人工智能在教育管理中的应用案例，总结了中国教育管理在人工智能时代的变革路径，构建了“三维治理模型”（智能基础设施构建力-数据要素配置力-算法治理规制力），并提出了以“135”计划为核心的未来发展战略。研究表明，尽管我国在智能教育领域取得了显著进展，但仍面临城乡教育算力差距、数据隐私保护等问题，需要通过强化政策、技术和伦理的协同推进，全面实现智能教育的普及和优化，推动教育治理体系现代化。
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