核心素养导向下中职思想政治课议题式教学实践探究

张院

《文渊(高中版)》 2025年09期

云南省曲靖市富源职业技术学校

随着基础教育改革的持续推进，素质教育已成为当前教育发展的核心方向，其中学生核心素养的培养尤为关键。作为职业教育体系的重要组成部分，中职思想政治课程在塑造学生政治观念与思想道德方面发挥着不可替代的作用。议题式教学作为一种以问题为导向的教学模式，能够有效契合核心素养的培养目标，通过创设具有思辨性的议题情境，引导学生进行深度思考与探究，从而提升其综合素养。本研究基于核心素养理念，系统探讨中职思想政治课程中议题式教学的理论基础与实践路径，旨在为优化思想政治教学模式提供理论参考。

核心素养；中职思想政治；议题式教学