数智化背景下信息化课程平台在高校病理学教学改革中的应用策略研究

罗隽 周香德

《文渊(高中版)》 2025年09期

西南交通大学希望学院

在当今教育领域全面迈入数智化时代的背景下，信息化课程平台为高校病理学教学改革带来了前所未有的发展契机。本文深入剖析数智化与信息化课程平台的特性，以及它们与病理学教学的适配程度，详细阐释信息化课程平台在构建数字化教学资源储备体系、打造虚拟仿真教学资源、融入前沿医学科研成果、规划个性化学习路径等方面的具体应用策略，旨在为高校病理学教学改革提供切实可行、具有可操作性的实践参考，助力病理学教学质量实现显著跃升。

数智化；信息化课程平台；高校病理学；教学改革