高职院校装配式建筑教学改革与实践研究

叶芬1　刘靖2通讯作者

《文渊(高中版)》 2025年09期

1.广西生态工程职业技术学院；2.广西科技大学

随着建筑行业向绿色化、工业化方向发展，装配式建筑逐渐成为行业主流趋势。在这一背景下，高职院校作为技术技能型人才培养的重要阵地，亟需对传统教学模式进行调整与优化，以适应行业发展需求。本文围绕装配式建筑的教学改革展开探讨，分析当前高职教育在该领域所面临的现实问题，并提出系统性的教学改革策略，包括课程体系优化、教学手段创新、实践教学质量提升以及教育教学策略改良。通过理论与实践的结合，推动高职院校在装配式建筑教学中的深度变革，提高学生综合素质与岗位适应能力。

高职院校；装配式建筑；教学改革；实践教学；课程体系