现代信息技术在中职历史教学中运用研究

李兰英

《文渊(高中版)》 2025年09期

黄南藏族自治州职业技术学校

近年来，随着教育信息化水平的不断提升，现代信息技术在中等职业教育领域中的应用逐渐深入，在历史教学中展现出的辅助功能和创新潜力也受到广泛关注。基于此，简单分析中职历史教学中现代信息技术的应用价值、应用原则，并深入探讨中职历史教学中现代信息技术优化运用策略，具体涉及深化信息资源运用、开展基于信息技术的任务驱动教学、探索基于生成式AI的历史教学等内容，希望研究内容能够助力中职历史课堂教学质量与学生学习能力同步提升。

中职；历史教学；现代信息技术