基于OBE理念的《精细化学品化学》课程思政教学设计与实施

常亮亮 龚伟 徐珊

《文渊(高中版)》 2025年08期

1.商洛学院化学工程与现代材料学院；2.陕西省尾矿资源综合利用重点实验室；3.陕西省矿产资源清洁高效转化与新材料工程研究中心

本文从“OBE”的教学理念出发,针对精细化学品化学教学实际情况，通过深挖思政元素、重构教学内容、优化教学模式及评价体系，对该课程开展了一系列的教学改革使精细化学品化学的专业知识教授、能力培养、素质教育与思政育人同向同行。

OBE理念；课程思政；教学设计