深化课程思政在土木工程教育中的应用——《混凝土结构平法设计与施工》课程的教学改革与实践

孙含静 张晓彤

《文渊(高中版)》 2025年08期

西南交通大学希望学院

本文基于《混凝土结构平法设计与施工》课程，探讨了课程思政在土木工程专业教育中的深化应用与实践。文章首先回顾了课程的基本设置和教学目标，强调了结合课程内容进行思政教育的重要性。通过分析课程建设的具体实施步骤和教学方法，本研究展示了如何通过课程设计有效融入思政元素，增强学生的职业认知与责任感。特别是通过引入国家重大工程案例和历史工程人物，课程不仅传授了专业知识，还激发了学生的民族自豪感和职业道德。此外，文中还评估了教学改革的效果，包括学生的学习动力、创新能力及团队合作精神的提升。最后，论文讨论了课程思政教育在高等教育中的推广与应用前景，为土木工程教育领域提供了新的教学模式和思考路径。

课程思政；土木工程教育；混凝土结构设计；教学改革；职业教育