新媒体时代高校辅导员开展思想政治教育的创新路径研究

邢永胜

《文渊(高中版)》 2025年08期

渤海船舶职业学院

新媒体时代，信息传播方式与大学生思想行为特征发生深刻变革，高校思想政治教育面临机遇与挑战并存的复杂局面。本文聚焦辅导员角色，从理论维度与实践视角出发，系统探讨新媒体技术赋能下思想政治教育的创新路径。通过分析教育环境、主体特征及信息传播的立体化特征，提出构建“四维融合”教育体系，即理念革新、内容重构、方法创新、载体拓展。研究结果表明，通过强化话语主导权、创新内容形式、构建协同平台、提升媒介素养等策略，可有效提升思想政治教育的时代感与实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论支撑与实践指导。

新媒体时代；高校辅导员；思想政治教育；创新路径；四维融合