《自动化生产线安装与调试》模块化课程设计的探索

肖瑶 杨海

《文渊(高中版)》 2025年08期

湖南机电职业技术学院 电气工程学院

随着智能制造技术的飞速发展，对高素质技术技能型人才的需求愈加迫切。职业教育作为技能人才培养的重要途径，需要不断优化课程体系以适应行业需求。本文基于《自动化生产线安装与调试》课程体系，提出模块化教学设计的构建思路，重点阐述课程模块的内容设计、实施策略以及评价体系，旨在通过科学化、系统化的模块化课程建设，提高学生的实践能力和综合职业素养，推动职业教育与产业需求的深度融合。

《自动化生产线安装与调试》；模块化；职业教育