生成式AI赋能高中地理二轮复习备考——以水平衡专题为例

胡月童1　卢珍2

《文渊(高中版)》 2025年08期

1.武汉大学附属中学；2.武汉大学附属外语学校

生成式AI作为一类能自主创造新内容的人工智能系统，在新时期的基础教育课堂教学起到了重要的辅助作用。本文阐述了生成式赋能高中地理二轮复习的应用价值，并提出了具体应用路径。通过水平衡专题复习的实例分析，展示了生成式AI在高中地理二轮复习中的实践应用，以期为生成式AI赋能高中地理教学提供有益的思路启示。

生成式AI;高中地理；地理二轮复习；水平衡