基于学业质量的道德与法治作业设计实践——以九下第二单元《世界舞台上的中国》为例

莫春兰

《文渊(中学版)》 2025年08期

广西贺州市平桂区第二初级中学

道德与法治课程目的是培养学生的道德情操和法治意识，具有不可小觑的育人价值。作业是教育教学中的重要一环，作业设计要紧紧围绕学业质量标准进行，有效连接课本知识与学生实际情况。学生通过完成作业来检验自身的学习成果，灵活运用所学课本知识，形成良好的学科核心素养。基于此，文章以九下第二单元《世界舞台上的中国》为例，探讨基于学业质量的道德与法治作业设计实践策略，希望可以实现减负增效的目标，真正提高学生的道德和法律素养。

学业质量；初中道德与法治；作业设计；策略