核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合的教学设计

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核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合的教学设计

作者：
王悦

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
保定市高新区实验学校

摘要：
核心素养视角下，推进信息技术与小学语文教学的融合应用，对促进小学语文课堂教学效率提升，培养当代小学生语文核心素养有着重要意义。本文基于小学人教部编版语文教材，探讨小学语文教学与信息技术融合的教学设计，明确小学语文教学中融合信息技术的应用优势，客观分析融合过程中存在的问题，从多方面探讨小学语文与信息技术融合的教学设计路径与策略，皆为小学语文教师教学优化提供参考。

关键词：
核心素养；小学语文教学；信息技术；融合教学设计

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[1] 王悦.核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合的教学设计[J].文渊(小学版),2025(07),.

参考文献

[1] 蒋倩 . 核心素养视角下小学语文教学与信息技术的融合路径 [J]. 家长 ,2024,(35):71-73.
[2] 谭国庆 . 核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合路径 [J]. 中国新通信 ,2024,26(18):131-133.
[3] 徐赢利 . 核心素养视角下小学语文教学与信息技术融合研究 [J]. 启迪与智慧 ( 上 ),2024,(09):104-105.
[4] 郑辉 . 基于核心素养视角探讨小学语文教学与信息技术的融合实践 [J]. 中国新通信 ,2024,26(10):98-100.