幼小衔接背景下幼儿阅读能力的培养策略研究

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幼小衔接背景下幼儿阅读能力的培养策略研究

作者：
肖剑

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
常州市运河之星幼儿园

摘要：
在当今社会，随着教育观念的进步，对家庭教育的重视程度不断提高，幼小衔接问题已经引起了教育界、全社会的广泛关注。幼小衔接不只是一个简单的知识过渡，它还涉及幼儿在身体、心理、学习习惯和社会适应等方面的全面准备。其中，幼儿阅读能力的培养尤为重要。阅读既是获取知识与信息的一种重要方式，也是促进幼儿语言发展，拓展思维，发展情感，促进社会发展的重要途径。因此，本论文以幼小衔接为背景，对幼儿阅读能力的培养进行了探讨与实践。

关键词：
幼小衔接；幼儿阅读能力；培养策略

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[1] 肖剑.幼小衔接背景下幼儿阅读能力的培养策略研究[J].文渊(小学版),2025(07),.

参考文献

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