摘 要：
初中英语阅读教学作为英语学科教学的重要组成部分，对于初中生语言综合运用能力的培养具有关键作用。随着信息技术的发展和教育理念的进步，深度学习理论逐渐被引入到英语阅读教学中，为传统阅读教学注入了新的活力。深度学习强调以初中生为中心，注重高阶思维能力培养，鼓励初中生主动探索知识、积极思考问题。将深度学习应用于初中英语阅读教学能够有效改变传统教学模式下初中生被动接受知识的局面，激发初中生内在动机的学习环境，使初中生能够全身心投入阅读活动之中。基于此，本文聚焦于深度学习视域下的初中英语阅读教学实践研究，既符合时代发展的需求，又能切实解决现阶段存在的困难，对提升我国初中生英语素养有着深远的意义。
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