文科综合素养视域下中学历史学科课程建设与实践

覃艳

《文渊(中学版)》 2025年07期

贺州市八步区信都中学

在当今教育环境下，文科综合素养对中学生的全面发展至关重要。本文特别聚焦于文科综合素养视域下的中学历史学科课程建设与实践。深入剖析历史学科与文科综合素养之间的内在联系，挖掘历史学科在培养文科综合素养方面的独特价值。以统编版中学历史教材为坚实依托，从课程目标设定、教学内容整合等多方面，系统探讨切实可行的课程建设策略。同时，结合具体的实践案例，详细阐述如何将这些策略有效落地实施。本文旨在通过这一系列探讨，切实提升学生的文科综合素养，为中学历史教学提供极具价值的参考与借鉴。

文科综合素养；中学历史；课程建设