新时代辅导员运用榜样力量赋能大学生思政教育创新

周微微

《文渊(高中版)》 2025年07期

湖南大众传媒职业技术学院

在新时代，大学生思政教育面临诸多新需求，而榜样力量作为一种极具感染力的教育资源，对大学生思政教育创新具有重要意义，但部分辅导员运用榜样力量时却存在榜样选树机制不够科学多元、榜样教育与学生价值观脱节、榜样传播方式单一缺乏吸引力、榜样教育成效评估机制不健全等问题。对此，需通过建立多元化榜样选树机制、引导榜样教育贴近学生思想实际、创新榜样传播路径、建立榜样育人效果的长效评估体系等策略，来赋能大学生思政教育创新发展。

新时代；辅导员；榜样力量；大学生思政教育